大唐人口数量庞大，从上层到下层，有各种各样的家庭条件和家庭环境。
但是不管怎么比较，穷人还是占据了绝对的一部分，远远比中上层人士加起来还要多。
虽说初唐时期政治开明，在李世民等君臣的带领之下，整个大唐已经国泰民安，算得上是天下太平，百姓安康。
但对于这种古代而言，天下太平百姓安康的评价标准，则是绝大多数人有饭吃不会饿死，那就算得上是太平盛世了。
可是不会饿死，不代表不是穷人，绝大多数的普通农民以及一些其他行业的底层人士，都是勉强混口饭吃。
养家糊口罢了，真要说积蓄的财富那是没有的。
所以在这种情况之下，有大把大把的穷苦人家，是上不起私塾的，他们没有钱供自家的小孩子读书。
因为读私塾太贵了，那是需要花钱的，除非是地方上的那种宗族组织的家族私塾，可能会稍微便宜。
其他的都是需要付出一定学费的，孔子收十条腊肉作为学费，那只能停留在书本上，绝大多数的私塾先生才不会干这样的事，他们也要吃饭嘛。
那么这样一来，与读私塾相比，买本带标点符号断句的书，那无疑是便宜的太多。
又方便又实惠，而且还卓有成效，这肯定是一桩大好事。
只不过在略微思考了一阵之后，李世民还是有那么一点顾虑。
他随手从王辰手上把那本尚书拿了过来，胡乱翻到其中一页。
然后手指着一个比较生僻的古字，接着对王辰说道。
“王兄弟，你刚刚说的我都明白，但是有一点我却没想通。”
王辰手指在桌上敲着敲，然后朝李世民拱了拱下巴，示意他继续讲下去。
李二陛下眉头微微一皱，然后才用手势比划着说道。
“王兄弟，就比如我现在手指着的这个字，这算得上是一个比较复杂的古字，一般文化层次不高的人，可能都认不出来。”
“在那些幼儿启蒙的书籍当中，不乏有一些这样的字。”
“所以对于孩童启蒙来说，正所谓识文断字，能够认识并且读出这些字，在我看来比断句更加重要。”
“如果仅仅只有标点符号的话，恐怕依旧没办法让那些穷苦人家的孩子脱离私塾，而依靠书本学到东西。”
李世民的顾虑相当有道理，这算是考虑到了点子上，也是这个孩童启蒙中最重要的一个顾虑点。
教小孩子读书，最基础的就是因为识文断字，能够让他们把这些字给念出来。
这也就是千字文顺应而出的时代需求，能够让小孩子熟读，并且念得出最基础的启蒙书籍，那就算是大成功了。
王辰在了解了李世民的问题之后，立马眯着个眼睛，脸上带着神秘兮兮的笑容。
然后指了指李世民拿过去的那本书。
“其实答案就在这本书里面，除了标点符号之外，我还运用了另一套体系，恰好就是用来标注文字的发音。”
“只要把另外一套符号体系搞明白了，随时就可以了解和认识那些不熟悉的字，最起码可以轻而易举知道他们怎么念。”
“当然，我这么说的前提，是指那种已经全本进行了标点符号和另一套读音标注的书。”
李世民听王辰这么一说，也没急着去刨根问底。
反倒是立马把手里的书籍，快速的翻动了几页，想要找找有什么不一样的地方。
终于，他在翻了十几页之后，突然眼尖的察觉到了有一处不同。
前面十几页，一般有笔记标注的地方都是在断句，几乎是各种各样的标点符号。
但唯独这一页，在标点符号之外，却多了一个迥然不同的复杂长串。
和标点符号那种简单，干脆利落完全不同，这个复杂的一长串，更像是扭来扭去，相当的怪异。
各种扭来扭去的糅合到一起，稳稳当当的落在其中一个字上面。
“王兄弟，这莫非就是你说的另一套体系？”
王辰直接点了点头。
“和那个标点符号一样，我给这个起名为拼音。”
“顾名思义，把不同的符号拼扎在一起，构造出了不同的组合，就相应的代表了这个字的读音。”
“这也是我闲来无事，自己给自己创造的一套体系，毕竟这本书里面还真有不少颇为冷僻的字，如果不标注一下，很容易忽然之间念不上来。”
李世民搓了搓牙花，嘴角忍不住勾动两下，一副看着妖怪一般的眼神，使劲的瞅了瞅王辰。
尼玛，王兄弟这也太任性了吧。
就为了一本书中少部分比较拗口的地方断句，直接整了一套全新的体系出来。
同样就因为少数几个冷僻字很容易念错，又干脆整了一套读音体系。
这是何等的妖孽，才能够以这般任性的风格行事，一般人都是图简单图方便，唯独王兄弟是专门往复杂上面想。
这就好比是为了解释出一加一等于二，人家直接给你整了个哥德巴赫猜想出来。
李世民是真不知道，自己应该惊叹震撼于王兄弟的高屋建瓴，还是感叹于王兄弟的闲工夫是真的多，没事就捣鼓一些这样的新奇玩意儿。
但不管怎么说，此时的当务之急，不是在心中感叹这些，而是了解一番王兄弟这个读音体系又是什么样的。
最起码就这个字上面的那一长串歪歪扭扭，李世民是看了一个头两个大。
这个冷僻的古字他认识，读音他也知道，可为啥那个扭来扭去的东西能够代表这个音呢？
想到这，李世民一边参照着这本书上面画的拼音，一边用手指在桌上，一笔一画的比划了两下。
然后才心中满是疑惑的问道：“王兄弟，这个拼音究竟是怎么组合的，你快给我说说吧。”
……*