一阵光后，胡一川再次出现在潘特西的城堡中，在拿着材料往外走的时候潘特西叫住了他。
“没猜错你这是为锻造战镰准备的材料吧!”
潘特西指着胡一川抱着的魂钢和水银问道。
胡一川听后点了点头。
“但你这东西太少了点吧，做出来的东西不会太大吧！”
胡一川无奈的耸了耸肩，自己世界里的确有不少好玩意，可是自己一个普通老百姓也接触不到。
就现在这些东西就基本吧他的钱榨干净了。
“我这里有个任务，或许有一点危险，但如果你能完成，我或许能帮你解决一点困难。当然为了不拖延你的训练进度，乔治会一同随行。”
胡一川思索了一番后问道“那能先问问具体任务内容么？”
毕竟他是付了钱来进行训练的，如果在不影响自己训练的情况下搭一把手倒也不是什么大问题。
“一小时后会有几车物资送往前线的营地，你只需要跟着其他护卫成员一起将物资送过去就行了。
前线离城堡只有三天的路程，回来还可以让乔治用战鹰带你回来，一共差不多就花四天时间。”
胡一川盘算了一下，押运一趟东西，换取一些物资，这么算下来对于囊中羞涩的自己来说并不亏，况且乔治会一同前往，那么路上依然能进行技能学习。
毕竟行走者和普通人不一样，学习技能的效率要高处很多。
像这种有着不少空闲时间的押运任务，完全可以利用起来。
这也是潘特西会向胡一川发放任务的原因。
“这些材料先寄存在我这吧，等你回来，找齐合适的材料在一并送到铁匠那去。”
胡一川欣然的将材料放置在一旁的空地上然后跟随旁边的侍从向着车队所在的方向走去。
到了后看到乔治和四名骑士正在整理装备，看到胡一川到来的时候他还愣了一下。
一旁的侍从给乔治说了原委后，他带着一丝不好意思的笑容走了过来
“好几天没见你来，领主说你可能那边的任务还没完成，所以就自作主张接了个运输任务，还好你来得及时，不然等回来后又得挨一顿骂了。”
胡一川摆了摆手“没关系，不过我这一路走过来看城堡里的人少了很多。那个瘟疫邪教有这么难对付？”
乔治叹了口气“那该死的瘟疫邪教，本身教众的战力倒是一般般，但这些人从不正面与我们作战，反而经常在各个水源或者粮仓附近散布瘟疫，让不少百姓遭了殃。”
接着他露出兴奋的眼神“不过昨天传来消息，那些前来支援的高手已经设计将瘟疫大主教困在了前线。我们这批物资中就有那些高手准备的对付大主教的手段，等东西一到就能一举全灭瘟疫邪教。”
胡一川接过乔治递过来的马绳在一旁骑士侍从的帮助下骑了上去。
对于乔治会被安排这个重要的押运工作而不是领主亲自前去胡一川并不奇怪。
在上周的时候，通过乔治本人和其他人的交谈他就将这个世界的基本情况了解了个大概。
作为王国最顶尖的飞鹰骑士团的一员，更是新晋骑士长，乔治无论声望，人气还是实力，都是骑士团的佼佼者，而且他还是潘特西领主的侄儿，深得潘特西的喜爱和信任，很可能成为飞鹰骑士团最年轻的副团长。
所以让他来负责这次物资的押运，必然是潘特西首肯和运作，用来提升他的功劳，跟他自己申不申请关系不大。
至于带领的人只有四位这更不是问题，因为跟随的四人即便在胡一川眼中都是熟面孔，因为他们都是潘特西的亲卫骑士。
所以虽然看上去人数稀少，但一个个都是以一敌百的精锐。
更何况负责运输的人在胡一川看来也不是普通的民夫，毕竟这些人手膀子看上去比自己大腿都还粗，胡一川估计，不用上技能，恐怕自己还真不是这些人的对手。
“这次护送领主十分看重，虽然自己没来但是所有队员全是精锐，旁边拉车牵马都全是骑士侍从。就是要保证百分百安全的将物资送到前线上去”
看到胡一川在盯着那些坐在马车上的马夫，乔治面带骄傲的说道。
说完后他看胡一川骑马的姿势很别扭，就在一旁指导起来。
在他的指导下，车队出门不久，胡一川的技能栏就新增了一个骑术的基础技能。
骑术E：你可以在非战斗情况下大概率掌控住自己的坐骑（普通），在战斗情况下，有概率失控。
这个技能在论坛有介绍，骑术在升到C级后就能自主去降服特殊坐骑了，升到A级后能将驾驭所有被骑上的坐骑和类坐骑（非生命体）。
也是不少行走者会学习的一个技能，毕竟无论骑士自己获取的坐骑还是法爷的召唤战马，在没有骑术支撑下，都只能用于代步，但有了骑术后，就能用于于战斗状态。
而胡一川从一个根本不会骑术的人到一个能熟练骑行的骑士只用了不到一个小时，这让旁边开始还有些腹诽怎么这么弱一个人也配骑战马的骑士侍从们看得目瞪口呆。
胡一川发现骑术的技能的熟练度加的是真的快，在成功学会后到晚上休息，只一天时间骑术就涨了百分之二十。
其他的即便最快的工兵铲熟练度一天也只涨百分之十。
这一路胡一川也见识了飞鹰骑士团的本事，一天坐下来，即便是骑在马上，到了最后两小时，胡一川的姿势也有些变形。
而这些骑士和骑士侍从，从一出门到停下来之前，一直保持着差不多的姿势和全程的警惕心，周围任何风吹草动都会及时有人前去探查。
“今天就休息一下吧，在多在脑中回忆一下骑行的感觉，明天我开教你基础的骑战方式。”
坐到胡一川身边，递过去一块肥美的鹿肉的乔治对胡一川今天的表现非常满意，也给他说了说明天的学习计划。