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第2章 家教三选一,阿绿的意见?

“闭嘴!”

“闭嘴!”

“你们都闭嘴!”

沈乐在房间里四处游走,压低声音恐吓小家伙们。

这些熊孩子,仗着家里平时只有自己人在,口无遮拦惯了。这会儿还有外人呢!

那三位候选老师,尤其是那位女老师,还坐在外间呢!

她听见你们说什么了怎么办?

“他们能听见你们的话的!这次我请老师,第一个条件,就是要能直接和你们交流!”

沈乐严肃警告:

“你们这样随便乱说,被老师听到了,给你们加作业啊!”

“……”

“……”

佛龛边缘,万缕青丝飕飕地缩了回去,假装什么事都没有发生。

兰妆和画卷悄然收敛光影,罗盘停下乱转的指针,玩偶柜里的小玩偶吧嗒往桌上一躺,四肢摊开,直接睡倒。

只有小木偶和小油灯还在叽叽喳喳,压低了声音嚷嚷:

“可是沈乐,你也该有女朋友了呀!”

“就是,白娘子都有男朋友了!我们又没法给你找个白娘子过来!”

“隔壁的师妹你看不上!”

“天香楼里那么多美女!你一个也看不上!”

“上次去巴黎,那么漂亮的血族妹子,狼人妹子,你也看不上!”

“那我们有什么办法!”

“我们只能猜你喜欢人类,不喜欢异族,还是要在人类里面找妹子!”

“难得特事局有漂亮妹子派过来,还不赶紧把她拿下!”

“拿下!”小油灯嚷嚷。

“拿下!”

兰妆投射出一片光影,七彩镶边,粉红底色,还不停地闪啊闪。

“拿下!”

红嫁衣一步踏出,扯下盖头,拽在手里挥舞。沈乐看了一眼,血压都高了:

你这是在干什么!

这盖头面积很大的!给你这样挥,边缘要拖地了!要在地上擦来擦去了!

这是我辛辛苦苦洗干净,辛辛苦苦补好的,你就这样给我糟蹋啊!

不,等等,你居然还顶着红盖头中心,把整个红盖头放在手上旋转——你这是要搞什么,二人转吗?!

他扑上去东拍一把,西打一下,终于成功勒令小家伙们安静下来。气哼哼地离开房间,开门那一瞬间,脸上又变成了温暖的笑容:

“不好意思,不好意思。难得见到外人,小家伙们有点激动——”

一边寒暄,一边快速观察在场诸人,甚至悄悄动用了探查法术,增强自己感知能力。

坏了,凌文萱女士,就是那位25岁的人类女性,笑容有点僵硬,有点勉强,像是硬挤出来的;

龙柏公脸色严肃沉郁,感觉有点非礼勿言、非礼勿听的味道;

陆子成,那位羊脂暖玉杯子成精的先生,则是唇边蕴着一缕缥缈的微笑,看他一眼,再看凌女士一眼,很有看热闹不嫌事儿大的味道。

至于顾玉林,这家伙脸色茫然,看上去像是丈二和尚摸不着头脑。沈乐几乎可以读出他的头脑风暴:

怎么了?

怎么这群人突然就变脸了?

有什么我错过的事情吗?有什么事情在我眼皮子底下发生,但是我没有看到,没有听到吗?

察言观色可知,三位预备老师都听到了小家伙们的嚷嚷,而且很可能是都听了个一清二楚。

沈乐现在唯一庆幸的就是,他进去的时候关上了门,可以装作什么也没有发生,装作老师们啥都没听到。

他快步走近,给每一位客人杯子里都添了杯水,微笑道:

“三位老师都是特事局精心挑选出来的优秀教师,刚才小家伙们和我说,诸位的气场非常温暖,它们都很喜欢。

——但是,我这里空间有限,暂时只需要一位老师,这样,三位各自陈述一下,你们的教学方案和教学思路?”

嗯,不是空间有限的问题,也不是钱的问题。

家里那么多房间,一个小家伙一间房,一个小家伙配一个老师,沈乐都扛得住,付得起钱。

问题是,每个老师的世界观、人生观、价值观,那是千差万别。

整九个老师,给九个小家伙教不一样的东西,沈乐又没空盯住他们,由得他们一天天的随便讲课。

这要是时间长了,把小家伙们往各种不同的方向教,教到最后,小家伙们吵成一片,沸反盈天的,那他日子还过不过了?

这就是面试的下一阶段了。三位候选人互看一眼,脸色都微微正了一正。稍静片刻,还是凌女士第一个发言:

“未成年,没有接受过义务教育,社会化程度比较低的非人生物,特事局有完善的教育方案。

——首先,是智商评估和学力评估,以及沟通能力评估。然后,在能力评估的基础上,根据九年制义务教育的框架,相应增减……”

沈乐面带微笑,认真听她发言,心里已经默默打了个叉。

这群小家伙,有的只需要补数理化,有的需要从头梳理,有的要带它们认识这个全新的世界。

完全以九年制义务教育为基础,死填硬塞,没有自己的想法,那是不行的,肯定会有问题的!

他认真地、礼貌地听完了发言,再把视线转向龙柏公。龙柏公沉吟道:

“器灵的话,九年制义务教育倒是不着急,主要是梳理对这个世界的认知。冒昧请问一下,这些器灵们,它们有接触社会的渠道吗?”

“上网……”

沈乐有点尴尬地回答。自从分享了他的电脑,小家伙们就一天到晚在网上冲浪。

到现在,可能有尝试着注册,发言,但是绝大部分情况下,大概还是以看为主吧……

“上网?”

龙柏公的眉头紧紧皱了起来。他沉吟片刻,认真道:

“那还是好好给它们上课吧……特事局有一套专门用于妖类认知社会的教程,可以先过一遍,然后再考虑其他教育问题……”

“那么,您的教育计划呢?”

龙柏公淡定地拉开公文包,在一叠文件里翻了翻,取出一个文件夹:

“这里。简单说,我计划每天用四小时给它们上课,四小时陪伴它们上网,并且解答各种问题。

计划在三个月内,初步过一遍社会常识,再进行通识教育……”

这个计划比上面那个感觉靠谱了一些,特别是,沈乐感觉,每天四小时上课,四小时上网陪伴,小家伙们的学习压力也不大。

他粗粗过了一下这个框架,感觉也还行,只是要给这些进度不同的小家伙们普及世界常识,未免有点儿考验教师的水平。

但是,现在就做出结论还为时过早。他转向陆子成,微笑点头:

“陆先生呢?”

“唔,我可能比较随意一些。”陆子成笑得十分轻松:

“在我看来,沈先生家里的这些器灵,学习强度倒是不用多大,主要是要建立起它们和社会的连接。

反正它们也不用高考,也不用出去赚钱买房买车,就算是小孩子,三岁不到的孩子,也没有按头学习的,对吧?”

沈乐要拼命压住嘴角,才能维持自己不笑起来。隔壁房间里,小家伙们已经吵成一片:

【就是!】

【就是!】

【不要上学!】

【我也不想上学!】

【谁说我不赚钱啦!】

【我赚很多钱!我在特事局有工资的!】

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【其实,我也想出去表演……至少赚几件衣服穿……】

好吧,小家伙们对自己的未来规划,还都不怎么清晰。沈乐微微向前倾身,好奇道:

“那么,您的教学规划呢?”

“我觉得,做个摸底测试,搞清楚他们的能力和知识范围再说。不急着讲课,慢慢陪它们玩,给它们讲故事。

如果只是基本的读书识字,一年肯定能教会了,然后,再根据它们的愿望,慢慢教他们?”

他也捧出厚厚一本册子。沈乐看了一眼,就真的忍不住笑了起来:

有一说一,那本教学规划,跟哄小孩子似的,上面彩图多于文字,卡通图多于照片。

嗯,拿来教小油灯、小木偶什么的,估计是正好,拿来教兰妆她们,可能显得太幼稚了?

教师这活儿真不好干啊……

他告罪一声,捧着两本册子,返身再次进了房间。不等小家伙们开口,清清嗓子,大声道:

“不许说话!不许嚷嚷!安静看,安静翻,翻完以后,直接举手表决!我会参考你们的想法,为你们选择老师——”

说着开始一页一页,挨个翻动两本计划书。翻完之后,就地打坐冥想,用精神力联通小家伙们,由得他们在自己的冥想世界里吵吵:

【第三个!第三个!】

【我也喜欢第三个!】

【我觉得还是第二个比较可靠……】

【我觉得还是第一个好……只有第一个是女的……】

【等等,沈乐的女朋友,你们确定就是她了吗?】

【我觉得还是先退回去,让特事局找更好的来……这个太弱了啊!】

【而且是个老师!她和沈乐在一起的话,我们要天天上课,天天写作业,早上六点钟开始写,一直写到晚上十二点!】

眼看着话题奔着奇怪的方向去了,沈乐头痛欲裂,不得不再三喝止。

好半天,小家伙们终于得出了一致结论。

沈乐起身出外,刚要通知入选者,门外,一阵猎猎长风猛然刮来,刮得窗棂瑟瑟作响:

“阿绿?你又有什么意见?”

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