第719章 兰奇教授的课
十月已经到来。
途经月神园时，一阵微风吹来，路旁的银杏叶随风飘落，在道路上铺出浅黄落叶毯。
今天也是十月的第一个周一。
随着圣克瑞瑅修道院早晨八点的钟声响起，上午的课程还未开始，穿着圣克瑞瑅修道院士官学校制服的学生已经三五成群地在校园里闲谈，讨论课业和实技训练。
艾略特广场。
“嘿，你听说了吗？”
一个青春靓丽的贵族女学生从空旷的后方跑来，拍了拍前面的金发男生的后背。
“什么？”
大楼下身姿挺拔的金发男生缓缓回过身，并没有被这位银白发色的贵族小姐吓到。
“今天开始，咱们这门课会换成一位新任教授。”
贵族小姐凑近了点，悄声说道。
两人的谈话，顿时吸引了身边走过的学生的短暂目光。
他们在一座大楼下广场的不远处，位于圣克瑞瑅修道院校园的中心位置，紧邻着标志性的维纳德图书馆和大礼堂。
这座五层高的巨型主楼建筑由红砖和灰色石材构成，外墙上点缀着圣白装饰线条，正面三角形山墙上镶嵌有圣克瑞瑅修道院的古朴徽记。
山墙的下方是三个拱形大门，中间主入口上刻有“圣克瑞瑅·艾略特楼”的字样。
尽管绝大多数学生和他们不会是一门课程，但在这个时候，大修道院招收新教授可不多见。
一般的教授，这所帝国最高学府并不会招，招来必然是会接替复杂的高阶课程，那来头定然不会小。
“布朗克老爷子不是教得挺好吗？”
金发男生提出疑问道。
他看起来对于校方的决定感到不解。
“布朗克教授年纪大了，虽然很多课程他都可以教，但也不能让他一人负责两个4开头课程加一个5开头课程吧，这学期刚开始排课本来就很勉强，薇奥莱特校长也是承诺了布朗克教授一旦找到新教师，他就不用再帮忙带这个4开头的课程了。”
贵族女生摊手道。
毕竟课程负责人和普通的导师并不同，需要统筹整门课程的课纲、监督教学质量、制定单元发展规划、敲定考核模式、管理教师与助教、外部联络等等工作，需要同时具备管理，领导力和学术水平。
必然得是在专业领域有着极高造诣的人，才可能游刃有余地担任。
“帝国如今，除了被帝国军方调走的那些教授，还有能胜任这种科目的人吗？”
金发男生提出了质疑。
圣克瑞瑅修道院一共有5个等级的课程，课程编号开头是几，等级便是几。
一般来说，前三个等级和三个年级的正常学生对应。
学生三年修完八门等级1课程，八门等级2课程和八门等级3课程即可申请毕业。
至于等级4和等级5的特殊高阶课程，会有更高的学分和挑战性，只有三年级学生和毕业后留校继续修习的学生才会选择。
“如今克瑞瑅帝国人才需求上出现了缺口，那么能者自然就会被挖掘出来。”
贵族女生得意地说道，似乎很期待看到新教授是个什么样的人，
“不管怎么说，先去教室吧。”
她开心地迈步向前。
金发男生点了点头，与她一同走进了这座圣克瑞瑅修道院的主楼。
艾略特楼铺着黑白相间大理石地砖的入口大厅天花板上悬挂着铜制吊灯，整座大楼共有一百二十一间教室和研讨室，主要用于本科学生的魔法理论研究和魔导工学课程。
教室大小不一，可容纳二十到两百人不等。
除了普通教室，还有先进的案例实技教学室和帝国系魔导工学实验室，以满足不同课程的需求。
艾略特楼的中间层还设有教工休息区，不仅为教师提供了一个休息和交流的空间，更是师生讨论学术问题的理想场所，除了柔软的沙发、整套的茶几和一面墙的藏书，还有供教师专用的印刷机和咖啡机。
另一个引人注目之处是它的钟楼。
高耸的钟楼上镶嵌着四面大钟，每到整点报时，悠扬的钟声便会响彻圣克瑞瑅修道院的中心区域，钟楼下方的露台也是学生们闲暇时光聚集小憩的好去处。
两人从露台走过，经过一道双手搭在石围栏上，望着校园的黑发背影。
“说实话，在这里上了几年学，我还是容易在这座大楼里迷路。”
再度走进室内走廊，贵族小姐叹息道。
“希望新来的教授不会迟到吧。”
金发男生一开始来这里也曾半天找不到教室。
这座建筑绝对是路痴的噩梦，所以更多的是高阶课程。
从第一节课能否准时抵达，就能侧面看出新来的教师是否靠谱。
圣克瑞瑅修道院这种级别的顶尖大学，不该出现准备不充分导致慌乱的教授。
值得一提的是，艾略特楼这座主楼还负责管理圣克瑞瑅修道院的几个主要学生组织，例如圣克瑞瑅修道院学生会和圣克瑞瑅修道院辩论宗教研究社等，这些组织的办公室均设在艾略特楼内，很容易找错教室。
虽然艾略特楼已近百年历史，但它并未停止前进的脚步，近年来进行了多次修缮和技术更新，以满足现代帝国教学的需求。
互动式魔导白板、帝国统筹系统覆盖等设施的引入，让这座古老的建筑焕发出新的活力。
正如艾略特四层中庭一块匾额所言——“教育之道，在于启迪心智，追求真理，将辉煌延续。”
艾略特楼见证了圣克瑞瑅修道院近一个世纪的历程，它的每一砖一瓦都浸润着这所南大陆最高学府的学术氛围和人文精神。
能够聚集于此的，都是克瑞瑅帝国当代最有潜力的年轻人。
两人不知不觉就走到了四楼回廊深处的宽阔阶梯教室。
阳光从落地窗斜射进来将整个数百平方米的教室镀上了一层朦胧的金色。
教室里回荡着学生们的笑语，他们与周末未见的友人问候，欢快地交谈着。
不过。
学生之间的团体划分也十分明显。
尽管同在一所学院就读，学生们的身份地位却大不相同。
一眼望去，就能从右到左看出圣克瑞瑅修道院的学生分成的三个区域：由皇室、大贵族、重臣家族成员组成的贵族阶级，以富商、官员、偏远贵族子弟组成的中坚或中立阶级，由特招生和一般商人家庭子弟组成的民众阶级。
即便都是颇具才华的莘莘学子，他们也难以摆脱身份地位的束缚，不知不觉中便开始按照出身和家族立场拉帮结派。
金发男生和贵族小姐虽然有资格跻身于贵族那边，但他们似乎也不太想在课堂上体现出这种标签感，只在中间靠后，视野良好的位置找了两个位置。
距离正式的上课时间还有一会儿。
坐在教室里，能很清晰地听到教室里的谈话声。 “新教授他直接领头等级4的课？难道很厉害？”
“没办法，布朗克教授本来就是可以退休的年纪了，现在能在圣克瑞瑅修道院继续教书，一方面是薇奥莱特校长的挽留，一方面也是不想掺和进军方那边的征召。”
“也许是实在找不到人，只能赶鸭子上架，空降一个新教授来填补空当了呢。”
“我稍微有听说到一点关于新教授的风声……”
说话的贵族生压低了声音。
“有八卦吗？”
“他是个从西北偏远地区尼克萨森德调来的贫穷贵族，以前可能从来没来过首都。”
话音刚落，一阵轻蔑的嗤笑在贵族学生中响起。
在贵族阶级眼中，那些让贵族阶层蒙羞的偏远贫困贵族，已经被开除了贵族籍。
说着说着，他们中就有人不禁把目光望向教室最左侧，一道黑色长发的女学生身影。
他们这门课的教室里，就有一个典型的没落贵族后裔。
不得不承认她有与生俱来出众的魔法工学天赋。
但无法改变选择了把自身归类于平民的她，被贵族阶层轻视的命运。
“那新教授，会更偏向哪方？”
“据说是位年轻的魔法工学天才，在23岁拿到了帝国博士学位，在25岁成为了尼克萨森德西北大学的教授，但是还没正式授课就被调过来了。”
另一群学生还在窃窃私语，也有人忧心忡忡。
课程负责人的立场往往会影响学生的选课倾向。
有的课上可以看到大部分都是贵族生，有的课上则是大部分都是平民学生。
如果是贵族派的教授，平民学生将会相当难通过以及拿到高分。
先前的布朗克教授被不少学生喜欢的原因，正是因为布朗克教授不会偏心贵族派和民众派任何一边，也不会因为学生的出身就给予优待或进行打压，对学生都很好。
中途换教授的课程极少，但相应碰到了就会充满运气因素。
正当学生们议论纷纷之际，教室的前门被打开了，光也照进了教室。
所有学生的目光都集中在走入教室的黑发男子身上，声音也渐渐安静了下来。
他的出现宛若黎明时分平静的湖面上飘起的朝雾，隐隐带着辉光。
神秘，朦胧，而又清澈。
他举手投足间透着世俗文化居高临下的包容，温润的目光，只专注于自己关门、走上讲台、放下书本这样细微的动作，不会受任何人影响。
直至他终于侧眸看向讲桌另一侧的学生们。
尽管还没开始交谈。
但许多学生对视上他的第一眼之后，就感觉到，他不会是一个坏人。
因为他如湖面般湛蓝的眼眸天然怀揣着悲悯与思虑，却没有半分是为了自身。
只为所看到的生灵和疾苦。
那是属于圣人的目光。
教授摘下了他那圆顶加小小帽檐的软呢帽。
这线条简洁的礼帽，配上灰色西装马甲外的宽松外套，让他更显那份属于学者的沉静与内敛。
咕咚。
教室里不少学生被他独特的气场所镇住，下意识地咽了口唾沫。
“我是兰德里·瓦辛顿，圣克瑞瑅修道院魔法工学院的新任教授。”
他自我介绍道，
“大家不用太拘谨，今天相比起正式授课，可能会更倾向于研讨会，或是课程纲要的说明。”
悦耳的嗓音瞬间将学生们从恍惚中唤醒，教室内的气氛再度活跃起来。
不少学生因为他看上去的样子感到了轻松，甚至开始了小声讨论起来。
黑发蓝瞳的新任教授并没有在意逐渐嘈杂起来的教室，只是任由学生们自由聊着，不紧不慢地脱下灰色长风衣，挂在衣帽架上，再度回过了身。
“教授，你对当下帝国是什么看法？”
有坐在前排的学生主动提问道。
诸多学生在简单和身边的人交换意见后，都认同这位教授目测是更偏向于温和保守的中立派，可能既不会偏向于贵族，也不会偏向于平民。
尽管这个问题很敏感，但无疑是其余所有学生最在意的点，可以打探出这位教授的派系和立场。
“……”
兰奇略显困惑地看着提问的学生，一言不发。
直到这气氛让教室再度安静了下来。
“修道院的存在，就是为了给独立思考的人提供避风港，学校里本不应该涉及到政治话题。”
他终于缓缓开口，就像也是在深思着这个问题，
“我们都知道这世界已经不一样了，有的人在笑，有的人在哭泣，大多数的人沉默不语。”
同一门课程会有不同年级的学生来修习。
由于圣克瑞瑅修道院课程安排的自由性，学生能够自由排列自己的必修课和选修课，只是许多课程包含前置课程，所以大多数学生都还是会在低年级时先修完较为基础的课程，解锁后续高阶课程。
当然，如果学生想要提前学习较为困难的课程，直接联系课程的教授，获得许可后去学生服务中心便可以注册上。
兰奇现在这门课是课程等级4的高等特化型魔法工学《魔界魔法工学研究》，适合三年级即完成课业或在攻读荣誉学士的优秀学生，以及毕业后留校的研究型学生，无论是哪一种，这类课堂都汇聚着帝国最年轻的魔法工学天才。
“那又怎样？”
有学生不禁问道，他们不太理解教授丝毫没有相关于帝国内部、却更放眼于帝国外部的话语。
不得不承认，克瑞瑅帝国如今的内部问题与外部问题有着息息相关，互为因果本质的联系。
但他的格局、他所看到的，似乎与他们截然不同。
“为人类盗取火种的使者，是光明的化身，也可以是死神的化身。”
他翻开了手边的《魔典·旧篇》，喃喃自语，
“也许南大陆真正需要恐怖平衡的时刻，已经到来了。”
(本章完)