琪拉听到徐子毅的话，有些犹疑，答道：只能说有可能，这我不敢保证。徐子毅听到琪拉这样说，疑惑道：怎么？你能掌握这个世界所有的生物，却单单不知道这个神秘的战争机器？琪拉点点头，答道：这的确是个特例，或许和你一样，并不是这个世界的生物，也不一定啊？徐子毅听完琪拉的话，脑中顿时闪过一个念头，他心想，是啊，自己既然可以从其他的世界来，那怎么能保证没有其他东西从其他的世界来到这里呢？但徐子毅转念又一想，这是自己的记忆碎片啊？
徐子毅自己能进来算是可以理解的事情，其他人或事物可以进来，又是怎么回事？难道其他时代的自己，也已经开始乱入自己的记忆片段了？这就代表自己会在这个时空中遇到其他时空的自己，而不会只是遇到单单只是这个世界的自己扎帕？徐子毅想到这里，瞬间感觉自己头都大了。因为徐子毅不知道其他时代的自己是不是和自己的想法相同，而且不知道会不会与自己冲突，且徐子毅也没有办法识别他们的存在，因为所有人都不是一张脸，徐子毅根本无法辨识。
不过徐子毅之后想了想，觉得琪拉在身边的话，这些事情都不算是事情，因为琪拉的册子上有这个世界所有的生物，如果不是这个世界的生物的话，那琪拉首先就能识别出来。因此这件事似乎并不是徐子毅的当务之急，但是琪拉会跟随自己多久，徐子毅没有把握，以利益勾连的关系，徐子毅明白这段关系是不会长久的。因此徐子毅希望能在短期内，取得比较有效的突破，至少先把这个神秘的战争机器停下，好让扎帕他们有施展拳脚的空间，否则一切就都无从谈起了。
想到这里，徐子毅对琪拉说：尽管我们不知道有没有效果，但只要有希望就值得我们去做。琪拉点点头，答道：既然我答应了你，那我就不会拒绝你的要求，即使是没有多大把握去做成，我也会和你一起去做的。但有件事我想问你，徐子毅你的计划究竟是什么？只是对抗教师精英吗？徐子毅听到琪拉的问题，有些错愕道：琪拉你想知道这件事吗？这似乎与你无关吧？琪拉点点头，答道：这的确与我无关，不过我对你的目的有些感兴趣。而且你说出来你的计划，我也会告诉你更多东西。
比如这个世界的实质，以及你的计划达成之后会有什么后果和结果。徐子毅听到琪拉这样说，有些迟疑了，他知道琪拉很了解这个世界，也明白这个世界的本质，这些都对徐子毅有实质性帮助。但徐子毅并不知道琪拉的立场是什么，还是那句话，利益勾连建立的联盟并不可靠。那应不应该告诉琪拉呢？徐子毅认为还是应该告诉琪拉，毕竟琪拉给徐子毅的感觉，并不像是可以出卖自己的人物，忠诚之人必定需要推心置腹才能获得更大的信任和更进一步的了解。
因此徐子毅对琪拉说：我来到这个世界是随机时间，如果说我有什么目的的话，那也只是自己的兴趣罢了。我想要帮助扎帕的原因，说出来你可能不会相信，因为扎帕本来就是我自己啊。琪拉听到徐子毅这样说，并没有多么吃惊，她有些理解徐子毅的说法。因为徐子毅是来自其他世界的，如果其他世界和这个世界的人有对应关系的话，那么徐子毅的话是很有可能的，并且徐子毅似乎也没有必要欺骗自己。但将这样的事情告诉自己这个刚刚认识不久的人，徐子毅是真的信任自己吗？
想到这里，琪拉对徐子毅的态度开始缓和，她对徐子毅说：子毅，我相信你说的话，与此相对，我也兑现我的承诺，我会告诉你这个世界的本质。徐子毅没有意识到自己的话，会让琪拉对自己的态度放软，但这也证实了徐子毅之前的想法。琪拉绝对是一个值得信任的人，自己的判断是对的。因此徐子毅也不说话，静静的听着琪拉对自己讲述这个世界的本质。琪拉看到徐子毅赞许了自己的话，继续说道：这个世界的本质，实际上就是一个人类完全掌握的世界。
之所以说完全掌握，是因为这是人类第一次从上到下掌握了所有东西。不同于其他世界，这个世界的统治阶级可以监视这个世界平民所有的一举一动。换言之，平民们做什么事情，都是在统治阶级默许和知情的情况下可以做到的。所以嘛，扎帕他们能活到现在，也是教师精英们容许的结果，因此如果他们想要杀死扎帕的话，扎帕根本活不到今天。所以你在担心扎帕是否能够成功，或者说神秘武器是否会对扎帕造成威胁这些事情，根本是不存在的伪命题。
因为他们要不要动用这个武器，完全取决于他们是想要小打小闹，还是彻底消灭扎帕。所以我们就算破坏了这个神秘武器，也无法改变双方力量的优劣。说到底扎帕他们的实力实在是太弱了，弱到没有办法与教师精英们竞争。所以如果你的目的是帮助扎帕推翻教师精英们的统治，我觉得你的方法不对，并且也没有其他方法可以做到这件事。徐子毅听完琪拉的话，答道：那么琪拉，你对我有什么建议吗？琪拉想了想，答道：我看如何促成教师精英们与扎帕的和解，才是唯一的出路。
子毅，你要想明白一件事，教师精英们如果不能容忍扎帕的存在，那么扎帕早就被消灭了。正因为扎帕没有被消灭，才说明教师精英们可以容忍扎帕。既然可以容忍，那就有和解的可能。不过我们要快，因为我们不知道他们可以容忍扎帕到什么时候？也许眼下就是最后一次，扎帕的这一次行动就会被他们消灭，也不只是没有可能。所以在我看来，我们可以兵分两路，你去见扎帕，我去见教师精英们，我们两面出击，同时促成他们双方同意这件事情。