93.朱元璋才是义务教育的祖宗

聊天群里,皇帝们都对李世民提出了问题,进行了思考。

朱元璋在孟子里面抠字眼,这种行为肯定会产生负面的影响,就不知道这种行为,在后世能有多大的蝴蝶效应。

陈通:

“任何事情都有其正反两面。”

“朱元璋,删减孟子,玩文字游戏,被后人发展成为了恐怖的:文字狱!”

李世民顿时眼睛一亮,这文字狱一听,就不是什么好东西。

这样,朱元璋打压儒门的功业,不就成了不输不赢,功过相抵吗?

千古李二(盛世雄主):

“我就说嘛,这种对文化实行高压的政策,必定会产生极其严重的后果!”

“按照我的判断来说,它会大大的禁锢人们的思想,从而进行愚民。”

“其实朱元璋也不怎么样嘛。”

“朱元璋打压儒门,却因此让文字狱盛行,可以说是功过相抵了!就没有给他能够加多少分。”

.............

朱棣鼻子都气歪了,这真是同行是冤家呀,你就这么看不得我爹,踩到你头上吗?

我爹洪武大帝,可比你唐太宗牛逼多了。

朱棣很想反驳,但是他却没有办法,因为他并不清楚,文字狱对后世有多么大的影响。

而且李世民说的也不无道理,如果说,皇帝对文艺作品抠字眼儿的话,那么真的问题就大了。xizu.org 柚子小说网

他只能把求助的目光看向陈通。

诛你十族(盛世雄主):

“陈通,这个事,你怎么看?”

陈通微微一笑,文字狱,也要分朝代的。

陈通:

“文字狱,的确在后世产生了巨大的影响。”

“但要区分明朝和清朝的文字狱,这是两个概念。”

“明朝的文字狱,主要是皇权和臣权的争夺,用来党同伐异,但这都属朝争,受到迫害的,都是在朝廷中争权夺利的人。”

“但明朝的文字狱,并没有大规模的扩散,对于普通百姓,和那些不参与朝争的文人士子来说,根本没有任何影响。”

“但什么政策到了清朝就不一样了,清朝的统治阶级,却文字狱来,束缚禁锢人们的思想,进行愚民。”

“清朝的文字狱,是无差别,大规模的迫害所有人的思想。”

..........

李世民才不管文字狱怎么用,反正你朱元璋首开先河了。

千古李二(盛世雄主):

“看吧,我就说吧,这个政策肯定到最后,会有弊端的!”

“在明朝,你说的没有愚民,他就没有愚民吗?”

“这样的文化压制,必定会造成文化的衰退,成为文化的荒漠!”

“怎么可能有盛唐,文化的繁荣?”

.............

朱棣脸黑的不行,李世民挑的这个角度,还真是让他无言以对。

他本身就是带兵打仗的,文治都不太擅长,更被说文化领域了。

他气的直踱步,但是却没有好的办法。

而陈通我却是一笑。

陈通:

“这你就错了!”

“明朝非但不是文化的荒漠,反而明朝的文化是极度繁荣!”

“话本这种艺术,在明朝到达了顶峰,四大名著中,就有三本是明朝的。”

“真正的文化荒漠,那是清朝。”

千古李二(盛世雄主):

“怎么可能,进行文化高压,还会让文化繁荣?”

“这很太不科学了.jpg”

人妻之友:

“对啊,你吹朱元璋,我不反对!”

“毕竟他做的事,大快人心。”

“但咱也的讲道理,多少讲点!”

“不然太尴尬了,这逻辑就崩了啊。”

幻海之心:

“小哥哥,劝你改邪归正。”

陈通呵呵一笑,手指快速的敲击机械键盘,你们把朱元璋想的太简单了。

陈通:

“不是我在吹,而是朱元璋在打压儒门的时候,还开创了另一项重大的国策,这是配套使用的,清朝并没有执行!”

“而这一项国策,不但促进了文化极度繁荣,而且,还是他向儒门斩出的第三刀!”

“这一刀,比前两刀更绝,而正是这一刀,彻底把程朱理学和儒门,打入了死地!”

.........

这国策还能配套?

李世民等人都是一愣。

这个朱元璋,还真是一套一套的!

太会玩了。

他对儒门竟然还能下刀?这是要往死里整啊!

不过,那么这第三刀,又是什么呢?

被说他们无法想象,就连朱棣也有点迷糊了,前两件事儿,他还是知道的,但这第三刀,到底是什么事能把儒门打入死地?

他爹做的事太多,那件事到底是跟儒门有关呢?

他都想把姚广孝找来,好好的咨询一下,毕竟文治这一块,是他的短板,他光顾着领兵打仗以及造反了。

这当皇帝的功课需要好好补一补。

诛你十族(盛世雄主):

“那就快说吧,我也很好奇,朱元璋到底干了什么事,是针对儒门的?”

众人都是无比的好奇,他们也想知道,朱元璋还能从那个方向攻击儒门。

陈通此刻无比的崇拜。

陈通:

“说起这件事,那才是朱元璋最具划时代的伟业!”

“那就是朱元璋,竟然在大明朝,就开始进行了义务教育!”

“朱元璋可以说是,教育界真正的大佬!”

“他所发明的制度,直到现在,还在被沿用和发展。”

...........

什么?

义务教育?

皇帝们都惊呆了,因为陈通总说他们是,九年义务教育的漏网之鱼,他们现在也多多少少知道,这是陈通那个时代,才有的教育制度。

而在汉武唐宗的时代,那些文人读书,不是进的私塾的吗?

朱元璋,竟然在明朝,就搞起了义务教育?

怎么可能?

陈通此刻是极度的兴奋,因为当时他学习到这段历史时,他都懵逼了,因为朱元璋订立的教育制度,那简直就是,现代制度的一个翻版啊!

陈通当时都怀疑,朱元璋是不是穿越的。

陈通:

“朱元璋大兴教育,直接进行义务教育,就是为了培养真正的人才!”

“他办学,学费全免,包吃包住,免徭役,还给发米发钱,只要你好好读书就行!”

“跟现代的义务教育制度,基本上就没有多大的区别。”

“西方总是吹嘘他们的教育制度,这才是教育制度的祖宗!”

此刻,聊天群里真的是炸了。

一项制度,竟然被沿用到了后世,而且没有废除,这就说明,这项制度简具有前瞻性,而创造这个制度的人,那得有划时代的眼光。

尤其是,皇帝们。

他们无法想象,包吃包住,还给钱粮,这种教育制度,是要花多少钱?

就是世家培养同宗族的子弟,也没有这么大的力度啊!那也得看,关系的远近亲疏。

千古李二(盛世雄主):

“这真的吗?”

“可能吗?”

“我觉得,他这个规模肯定是小的不能再小,相当于一个试点一样!”

“这的制度,能推行的下去吗?”

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