在小学读物上有饶毅的文字，其实这样文字应该让成人们大人们看。
文字如下：
回到了祖国，今天先去了儿子的学校当了回小学老师。
五年级的孩子们，很开心、很活跃。一堂课从头到尾欢欢喜喜。孩子们提问非常踊跃。不到一个小时，我们讨论了：“先有鸡还是先有蛋？”“老虎那么厉害，互相打起来了怎么办？老虎怎么建设和谐社会？”“婴儿看不见、听不到，怎么吃得到奶？”
我用幻灯片展示果蝇，我还没有解释，一个孩子已经发现我用的不是正常果蝇，触角上还有一个小眼睛。我告诉他们现在科学家已经可以用基因在果蝇身上制造出多个眼睛，希望他们中有人长大了能做人的器官。
我问：“是单养的动物长大打架多，还是群养的动物长大后打架多？”孩子中两种意见都有，而且都提出了道理。我们看实验结果知道动物单养长大的打架更多。
从孩子们身上，可以看到：他们很动脑筋，大大方方，无拘无束。小学的孩子们，本质上，中国、美国没有差别。如果谁还有疑问，说中国人没有原创性、不活跃，让他们到中国的小学里看看。我们的教育，应该避免把知识枯燥、刻板化，不要让他们变成低头背书的人，可以多发挥他们的天性。我认为，不管是大学生、还是研究生，像小学生就是好学生。